酒泉专业的青少年叛逆厌学矫正学校_叛逆矫正学校
兴华教育（效果比较好）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
兴华教育（效果比较好）：
是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福 一个家庭，和谐社会是正我们的办学宗旨。兴华教育（效果比较好）的优势：
是一家专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。学员评价：
- 姚女士：小方，男，16周岁，在艺术学校读初三，家境比较优渥，初中阶段孩子先后换了4所学校，半年以后，在心理老师和教官的陪伴和谆谆教诲下，孩子的思想有了改观，他明白父母没有时间照顾自己，小方的父母对学校十分感激，还特意送了一面锦旗，现在小方已经回到了普通学校学习，也不早恋了。
- 郝先生：小明早恋还离家出走，他后来怎么样了？半年后，小张顺利毕业，母亲和后爸亲自来接他，小张变得有礼貌多了，和母亲说自己要准备回学校学习，好好准备中考，和他的早恋对象也断了来往。
旭阳教育（价格亲民）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
旭阳教育（价格亲民）：
是一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。旭阳教育（价格亲民）的优势：
校方会安排专业的心理老师，持续的跟孩子沟通，调整三观、学习认知，引导孩子学会面对现实，帮助孩子认识自我、探索自我，让孩子变的懂感恩，爱学习，正能量满满。学员评价：
- 黄先生：
专业管教叛逆孩子的学校对叛逆的孩子显然比普通学校有经验多了！孩子明显有所改变！
- 卢女士：
毕业一年了，我家孩子变得懂事又听话，至今也没见孩子的叛逆情绪复发。
正苗启德教育（经验丰富）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
正苗启德教育（经验丰富）：
封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，提高身体素质;采用一对一心里辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导+技能培训的先进教育模式，孩子到校安排专业心理老师一对一服务。正苗启德教育（经验丰富）的优势：
叛逆孩子全封闭管教学校拥有一批专业的心理咨询师，一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍;丰富的教学经验，河北叛逆教育基地专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助众多孩子重返校园，回归正常的生活和学习中。学员评价：
- 钟女士：
我家孩子就是在叛逆学校改变的，之前孩子是一个混混样，现在很有上进心，也知道体谅父母，懂事多了！
- 崔先生：
我去学校实地看的时候，随机与学生进行了沟通，彻底将我这个顾虑打消了，我就直接把孩子送过来了。
知恩教育（心理辅导专业）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
知恩教育（心理辅导专业）：
开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学。开设有家长课堂，家校联动，双管齐下解决孩子的叛逆问题;坚持零体罚，全方位引导教育，深入孩子的内心，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题，对症下药。知恩教育（心理辅导专业）的优势：
严守“身正为师，德高为范”的职业道德，以“*利益至上，人民利益至上”的大爱情怀，以”拯救一个孩子，挽救一个家庭，和谐整个社会”的教育理念。学员评价：
- 裴女士：
没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏，矫正后懂事了很多，在学校也用心学了。
- 洪先生：
我在家里看学校的监控，看孩子每天都起的比较早，然后洗漱、跑步、晨读，每天的训练都很多，希望孩子早点做出改变！
至善教育（受欢迎度比较高）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
至善教育（受欢迎度比较高）：
专业蜕变，真正做到不打骂学生!6千成功案例办学成熟经验，资深教育专家“因人而异，因材施教”成功解救迷途少年无数!多家电视台曾报道过其事迹,深受各界好评!值得信赖，专家治校放心的青少年教育集团。至善教育（受欢迎度比较高）的优势：
是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。学员评价：
- 沈先生：
我们做父母的不能陪伴、保护孩子一辈子，所以要想办法帮助孩子成长蜕变！
- 折女士：
叛逆孩子学校不能说完全没用，也会有一些用的，更多的时候还得看孩子自己本身和学校的是否正规。
志和教育（质量有保障）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
志和教育（质量有保障）：
招生对象：针对10至18周岁的未成年人，包括沉迷上网、逆反出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、不听话固执任性、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。志和教育（质量有保障）的优势：
是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。在安徽合肥开设封闭式特训青少年叛逆学校,针对青少年矫正，以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式学员评价：
- 夏先生：
我儿子上初中二年级，总逃学上网吧。后来朋友介绍叛逆学校感觉还不错，先送去试试吧，主要现在我也管不住了。
- 许先生：
我孩子总是上课起哄、捣乱，要不就到处打架。我一说，他就顶嘴，还动不动就要钱，不给就死来威胁我，我特别头疼!听朋友介绍就把他送去了看看效果再说吧。
020叛逆教育（经验丰富）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
020叛逆教育（经验丰富）：
通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。我们是一家专业的戒网瘾学校，叛逆孩子管教学校，专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题020叛逆教育（经验丰富）的优势：
进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校，让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变，得到升华，从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。学员评价：
- 郑女士：
叛逆学校是针对那些叛逆、不合群、学习成绩差的学生设立的一种特殊教育机构。还行。
- 孙先生：
虽然叛逆学校的教育方式与普通学校有所不同，但是它们的目的都是为了帮助学生成长。给推荐一下。
爱德思睿管教学校（专业度高）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
爱德思睿管教学校（专业度高）：
拥有专业师资团队，学校老师持上岗，有着丰富的叛逆管教经验。爱德思睿管教学校（专业度高）的优势：
是一所针对网络、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。学员评价：
- 崔女士：
叛逆学校的教育方式主要是帮助学生通过心理咨询、行为训练、社交技能训练等方式改变不良行为习惯，还是有效果的。
- 施先生：
学校会根据学生的具体情况制定个性化的教育计划，帮助他们找到自信、自尊和自我认同。
博思特（办学久）
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开班形式：滚动式开班
博思特（办学久）：
学校设立了专门的辅导拍摄部门，会把孩子在学校的辅导情况进行监视拍摄，并且把孩子在学校辅导情况发到空间以及相册，让家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系博思特（办学久）的优势：
3、孩子来学校一个月之后，可以与家人随时可以用写信的方式进行沟通、或者电话沟通。孩子来学校两个月之后，家长可以直接来校了解孩子情况。学员评价：
- 贾先生：
会注重学生的兴趣爱好，鼓励他们积极参与各种活动，培养自己的特长和优势。
- 丘女士：
如果真要把孩子送到叛逆孩子学校，家长一定要提前考察，主要是看学校环境，有多少学生，老师是从哪些学校毕业的。
大正戒网瘾学校
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
大正戒网瘾学校：
以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，在矫正孩子不良行为的同时配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验;透明教学大正戒网瘾学校的优势：
在心理老师的帮助下，让他们从一点一点开始，学会做事，学会感恩他人，学会团结合作，学会进步，学会坚强，努力朝着成人、成功、成功的目标努力奋斗，学会理解和关心父母，懂得学习的重要性;安全保障：实行“军事化+人性化”管理，孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象，家长24小时远程监控学员评价：
- 孟女士：
我家孩子自从上了初中之后，就性情大变，原来很听话的小伙子，现在整天的不着家，学习也不上心，老师反应在学校也变得跟个刺头一样，我一说他就跟我吵架，叛逆的很，让干啥偏不干，我头疼的很，就把他送去叛逆孩子学校了。
- 汤先生：
以心理、生理发育特点为基础，以培养青少年*人格和自主能力为目标；通过开展各种形式的活动来帮助学生顺利渡过这一时期。我家孩子现在明显长大了！