杭州市江干区十大值得推荐的中/高考集训辅导机构

每年，新一届高中生都备受关注，想在高考中脱颖而出，抓好高三这一年尤为重要。不论复读生、普考生、艺术生、体育生，高中时期的文化课，对于所有考生而言必不可少。如何利用好短暂的时间把文化课拔高到新的阶段，是每个家庭关注的焦点。

杭州市江干区十大值得推荐的中/高考集训辅导机构

1、学大教育（学员满意）

学大教育（学员满意）：学科导师个性化教学模式，诊断学生学习情况，提供全面指导

2、腾大教育培训

腾大教育培训：升降级制度，一对一个性化辅导，学校分级教育

3、励学课外培训

励学课外培训：全面的心理咨询，由咨询师提供专业的心理咨询，为孩子提供良好的学习态度

4、星火教育

星火教育：全面的反馈系统，班主任与家长、学生、老师持续沟通，消除学生在学习和生活中的顾虑；

5、朗文教育

朗文教育：有专门的中高考全日制学校）

6、龙文高考培训

龙文高考培训：通过专业的教育顾问进行分析，最终为学生量身定制适合自己的学习计划

7、海森学教育

海森学教育：班级人数少，学生关注度高，老师到位，知识讲解到位，不留死角；

8、博众未来教育机构

博众未来教育机构：班主任一对一的心理辅导，及时引导备考压力，保持平和心态，积极面对高考；

9、墨学教育

墨学教育：往年班级类型:入学率均在98％以上

10、锐思高考培训

锐思高考培训：每月形成学习报告，及时反馈学习效果，让学生进步有目共睹

学大教育创立于2001年9月，目前已在全国100多个城市开设了600多所学习中心，在全国拥有15000多名员工，其中专职教师近万人，是目前国内教育辅导机构的。截至目前，学大教育已使近百万学生受益，赢得了众多家长和学生的信赖。

高中预科、高中个性化课程

一、课程介绍:

基于大数据分析技术,利用线上线下相结合的教学产品,通过"采集,处理,转化,跟踪,搜索"的方式,专注于研究学生学习行为数据,整理分析学生学习案例,设计执行个性化教学方案,从而实现针对性教学与及时准确的教学服务,对学生学习全过程实施全场景一站式管理,为学生提供科学的学习条件与学习环境。

二、适用学员:

想挑战自我,想挑战更高目标的学员

复习笼统、片面,知识点、考点混淆不清,想系统性进行学习的学员

对题型分类困难,需要专业老师归纳总结的学员

对未来发展方向明确清晰的同学

三、教学体系:

1.测:统一入学测试,了解学习状态、测出智能优势,分析学员综合学业情况。

2.评:对学员每一次进阶做出科学的评价,定期对学生的学习习惯进行评估。

3.讲:学大一线教师依据每位学员特点,科学合理的讲解知识。

4.练:随堂练保证教学质量落实,课后练巩固所学知识,专项练确保知识灵活运用。

5.考:阶段测试及时掌握学员的学习情况。

四、授课内容:

1.数学:重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;

2.英语:重点复习必备词汇,短语句型汇总,语法考点;练习阅读理解,完形填空,书面表达;重点把握英语考试动态。

3.语文:注重知识系统化整理复习,在积累的基础上实现质变。夯实其础,训练学生语言感悟能力。

4.其他:物理、生化、文综。

五、课程特色:6+1教学管理模式

1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。

2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。

3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。

4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。

5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。

6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。

7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。

1.最终目标

学大教育：针对每个孩子不同的学习情况和心理情况制定出一套，以孩子作为中心点出发的教学辅导方案和心理辅导方案，并且由为学生所配备的教学团队进行执行。

2.教育特色

学大教育：：在同一个班里学习的小伙伴们的能力水平较为接近，老师可以有针对性地归纳出重点、难点、易错点。

3.教育优势

学大教育：拥有专门的专家组，对学生的学科知识、学习能力、学习个性、方法个性、应试心理等智力因素及非智力因素等方面进行综合测评

高考生物选择题常用技巧：

审题既要认真细致，又要善于抓住关键，既要全面分析，又要清除干扰。

1.根据概念选答案。概念是构成判断、形成观点的基础，审题时一定要把题干所涉及到的概念，从外延和内涵来确定选项的正误。

2.看清正误。题干中有时要求选说法正确的选项，有时则要求选说法错误的选项，因而不能未看清题目就盲目选择。

3.从关键词中挖掘隐含条件。试题的题干常有一些关键词，如最、至少、很可能、主要、直接、基本、根本等。

4.打破思维定势找答案。有些试题利用我们对日常现象和习题训练中的思维定势干扰正确解答，把娃娃鱼、鲸鱼等当作鱼，把蛇当作一个物种等。如把习题中的含18O的氧气误以为18O2、把蛋白质中氨基酸种类误以为氨基酸数目等。

5.从图示中寻找隐含条件。在解答某些用图表表示的选择题时，要充分注意其中的细节，如曲线图的升或降、拐点或折点位置、斜率的变化等。

6.挖掘相关常识。体现学以致用、密切联系人类的生活和生产实际，是目前命题的价值取向之一。解答此类选择题时，往往需要一定的相关常识作为基础。

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